L’apprentissage se fait à travers les jeux, les dialogues, le théâtre et la musique, avec le but que les participants – de tous les âges – puissent créer quelque chose eux-même qu’ils auront l’occasion de présenter à la fin du stage C’est beaucoup plus intéressant déjà et plus utile en plus, parce qu’on apprend plus vite quand on s’amuse et on retient ce qu’on apprend plus longtemps grâce à la répétition.
Aux étudiants de décider ce qu’ils aimeraient créer – ça peut être leurs propres dialogues / situations voire leurs propres petites pièces de théâtre en anglais. S’ils veulent on peut aussi ajouter des chants anglais ! Pourquoi pas ? Mais chose importante à savoir, ils ne seront jamais obligés – le “théâtre” et la “musique” ne sont pas les buts de ces ateliers, même si tous les deux sont des méthodes efficaces d’apprendre l’anglais. L’important c’est de continuer de parler et de gagner en confiance.
On commence avec toutes sortes de jeux linguistiques et des jeux de rôle, avant de passer aux petits textes et des improvisations pour que les participants se mettent à l’aise et s’amusent, tout an apprenant !












